Η Αντιπροσωπεία του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος  Τμήματος Ανατολικής Κρήτης, στη συνεδρίαση της 17ης Σεπτεμβρίου 2008, αφού συζήτησε το θέμα “Παιδεία”, μετά από πρόταση της “Δημοκρατικής Πανεπιστημονικής Κίνησης Μηχανικών”, αποφάσισε ομόφωνα:
Α. Να ζητήσομε :
Καμιά εφαρμογή της Οδηγίας 36/2005, κατάργηση όλων των Π.Δ. που ενσωματώνουν τις κοινοτικές οδηγίες στην εθνική νομοθεσία.
Όχι στην ”απελευθέρωση της αγοράς” στην ανώτατη εκπαίδευση και την κερδοσκοπική λειτουργία των ανωτάτων ιδρυμάτων,  δημοσίων και ιδιωτικών,  που θα υποβαθμίσουν τις σπουδές και την επιστήμη.
Είμαστε αντίθετοι σε κάθε εκπαιδευτική και εργασιακή ρύθμιση που εξισώνει τις πεντάχρονες σπουδές  στα ελληνικά Α.Ε.Ι.  με τις τρίχρονες σπουδές των πανεπιστημίων εξωτερικού η με τα συνεργαζόμενα εδώ ”κολέγια”.
Δεν δεχόμαστε την ένταξη των ψευτοπανεπιστημίων στην ανώτατη εκπαίδευση και τη σύνδεση των Ι.Ε.Κ. με αυτήν.
Ζητούμε ανάκληση των αδειών λειτουργίας των ιδιωτικών κολεγίων που είναι εμπορικά υποκαταστήματα ξένων πανεπιστημίων – επιχειρήσεων.

Β. Να ενεργήσομε για:
 
1.    Ανώτατη παιδεία που σκοπεύει στη  δημιουργία επιστημονικού δυναμικού ικανού να αναπτύξει τις πνευματικές και παραγωγικές δυνατότητες της χώρας για την προώθηση της γενικής προόδου και ευημερίας.
Αυτό απαιτεί προπτυχιακές σπουδές με υψηλή πανεπιστημονική μόρφωση, διαμόρφωση επιστημόνων με επιστημονική επάρκεια και επαγγελματική ικανότητα, με διαλεκτική αντίληψη σε όλα τα επίπεδα και όχι μονό στο αντικείμενο τους.
Μεταπτυχιακές σπουδές με σκοπό την αναζήτηση νέας γνώσης, που καταλήγουν σε διδακτορικό.
 
2.    Άρνηση στη δημιουργία πανεπιστήμιων από φορείς όπως εκκλησία δήμους ΓΣΕΕ, γιατί τα δημιουργήματα αυτά δεν μπορούν να έχουν τα χαρακτηριστικά που θέλομε.

3.    Γενναία χρηματοδότηση τόσο της παιδείας όσο και της έρευνας γιατί αλλιώς δεν θα  αποφεύγονται οι λοξοδρομήσεις  που εξ ανάγκης εισάγει η χρηματοδότηση των επιχειρήσεων και οι  νοσηρές καταστάσεις διαχείρισης ερευνητικών προγραμμάτων από μειοψηφία ΔΕΠ διασυνδεόμενων με επιχειρήσεις και κυβερνητικούς κύκλους.

4.    Αναπροσανατολισμός της έρευνας στην κατεύθυνση βελτίωσης της ζωής του λαού, των διατροφικών αναγκών, με ελεύθερα τα αποτελέσματα της, με ελεύθερη γνώση.

5.    Εξασφάλιση των υλικών προϋποθέσεων για τη δυνατότητα μαζικής συμμετοχής στην παιδεία και την έρευνα των φοιτητών (σίτιση στέγαση βιβλιοθήκες, διαδίκτυο, μέτρα για τους εργαζόμενους σπουδαστές ,ερευνητές )
 
6.    Ένα, ενιαίο ακαδημαϊκό δίπλωμα, 5ετούς διάρκειας, σε μια αληθινά Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση (που προϋποθέτει γενναία διάθεση κονδυλίων για την παιδεία )

7.    Αναδιαμόρφωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, στην κατεύθυνση της ίδρυσης δημόσιων, μεταλυκειακών επαγγελματικών σχολών για την κάλυψη των αναγκών της παραγωγής σε ενδιάμεσα στελέχη, με ταυτόχρονη κατάργηση των ΙΕΚ, ΚΕΚ κλπ.

8.    Μισθολογική και μοριοδοτική εξίσωση των αποφοίτων σπουδών 5ετούς διάρκειας με τους τίτλους master της αλλοδαπής.